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他与14岁儿子花9个月设计小程序 获得全国5万多受众

習羽科技时间:2019-08-30 来源:重庆晨报

程晔扬指导儿子程子恒进行编程练习
  当孩子的兴趣受挫时,你会如何守护他的兴趣爱好?程晔扬在面临这个难题时,与14岁的儿子程子恒启动了“父子开发组合”,希望“直接让他参与一个真实的互联网开发项目,让孩子了解真实的程序开发和兴趣编程之间的区别”,如今,父子俩一起开发的这个小程序,上线3个月,就获得了5万多的受众。
  父子联手启动开发组合
  “做这个小程序,完全是因为我儿子。”程晔扬,自己创办互联网企业,是行业内比较资深的互联网人。程子恒,则是重庆八中渝北校区2021级学生,从小酷爱信息技术。
  “子恒从小学三年级就开始学习Photoshop、Fireworks等绘图软件,四年级开始学习C++编程,五年级又开始接触HTML语言。学习成绩在班上名列前茅,尤其是数学。进入初中,他就参加了信息技术兴趣班。”
  子恒在正式参加信息技术兴趣班后,对编程变得更加痴迷,并因此影响到了学习。
  程晔扬想,要么直接让他参与一个真实的互联网开发项目,让孩子了解真实的程序开发和兴趣编程之间的区别。
  很快,程晔扬就启动了一个父子开发组合,并取了一个名字——初啼,这个名字是子恒强烈要求的,他认为这是他要震惊这个世界的第一声啼叫。
  前期市场调研屡败屡战
  有了“团队”,接下来的第一步是做市场调研。子恒提的几个方案都是与学校有关的,但因为学校禁止学生使用智能机,子恒在做市调的过程中频频受挫,所以这个想法最终还是破产了。
  程晔扬是班级家委会成员,一次,家委会家长成员带小孩一起小范围聚餐,正好在收班费,家长们在谈话中聊到,有的人通过微信交了钱但没留名,微信发红包有时候又被误领。说者无意听者有心,子恒突然想到:“我们做一个帮助家委会收款的小工具。”
  在回家的路上,父子俩一拍即合,将这个小程序正式立项。“最初这个平台名字就叫“收班费”。但在策划过程中,我们又发现了更多需求,班费不能只是收,还得要花,那么,是不是还要做一个记账的功能?还有很多班级活动,如果大家都注册了这个小程序,那么投票、发布通知、相册等等内容是不是都可以放在一起解决呢?”
  在父子俩的讨论中,这个项目逐渐发展成为一个叫“掌中家委会”的家委会服务的综合平台。
  父子俩开发中不断磨合
  前期调研结束,接下来就进入正式开发阶段。
  初中的课业非常紧张,但为了能参与到这个小程序的开发,子恒每天都会抽出一个小时投入到开发中去。
  在设计方面,子恒也经历了从会软件到会设计这样一个非常痛苦的转换。为了降低设计难度,程晔扬给儿子的设计做了UI定调。“设计这件事情,其实是我想教给小孩的一个重要的东西:当兴趣爱好变成职业,那么一切事物的衡量标准就必须要发生改变。”
  在小程序开发的前端,也是磕磕碰碰。
  在前端编写上,父子俩一起分了工,主要原则还是复杂的留给爸爸,简单的留给儿子。但在这当中,父子俩还是难免发生争执。
  “很多页面其实从专业的角度来说,是没有办法过关的,所以等他回校的时候,我把他写过的页面重新又做了一遍。”有一次子恒放学回家,发现自己编写的一个页面被爸爸重新写过了,很不开心。
  后面,程晔扬找儿子谈了一次心,承认了自己的错误,不应该瞒着他偷偷去做修改,而是应该直接告诉他问题所在,让他自己做修改。程晔扬觉得,“整个开发过程,都是这样一场父子之间的心灵碰撞。”
  历时9个月他懂得知易行难
  这个项目让子恒成长了很多。为了这个事情,他甚至放弃了这一年以来所有的其他娱乐。
  对于程晔扬来说,家里也并不都是支持的声音。因为他是家里的顶梁柱,为了做这件事,耽误了很多业务,致使家庭一度收入报警。但程晔扬还是坚持了下来,“毕竟,这个开发主要是一场父子之间彼此的承诺,父子之间的一场拼搏之旅,对我自己有着超乎寻常的意义。”
  这个小程序,程晔扬父子俩磨磨蹭蹭花了九个多月的时间,直到今年5月底,这个“掌中家委会”的小程序才最终完成。今年,是子恒的最后一个六一儿童节,他用这个小程序,作为自己儿童节的告别礼物。
  从六一节开始,子恒所在班级的家委会率先使用这个小程序,家委会的成员们也对这个小程序提了很多中肯的意见,父子俩一边开始运营,一边做功能的完善。
  “担心没有人用,子恒还给小学要好的同学打电话,推广这个小程序。”不过,因为这个小程序的确解决了家委会运行中很多实际问题,所以一上架运营就受到广泛好评。目前,全国已有接近1000个班级,大概5万人在使用这个小程序。
  “当然不会有任何收益,这个小程序的开发,我们没有设计任何的盈利功能。”
  在开发过程中,子恒也悟到了一些道理。“看似很简单的小程序,里面有巨大的工作量,这是之前我想象不到的,以前经常评点某些游戏做得垃圾,某些软件做得垃圾,但现在我不会了,我明白了知易行难的道理。”
  以前,子恒总是喜欢问爸爸,为什么开发过程都是重复的无意义工作,难道大人的工作都是这个样子吗?通过这次开发,程晔扬以实际运作告诉儿子,他目前的能力只能驾驭到这个程度的工作,如果要挑战更有价值的工作,那么就必须更努力的学习。“他终于明白他自己的兴趣爱好,如果真正成为职业是什么样子,也明白了应该如何平衡学习与兴趣。”

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